Казват, че всяка Седма година е преломна в живота на човека. Аз вярвам, че това се отнася също за семейства, организации, фирми, а в нашия случай за училището ни.
На 1.10.24 г Демократичното училище във Варна навърши 7 и започна осмата си година. Освен появата на големия въпрос: „Къде ще бъде новият ни дом?“, защото е време да се преместим на по-хубаво място :), се отваря път извън страната за нашите ученици и учители.
Изправени сме пред предизвикателството да организираме цели пет пътувания извън граница по различни проекти на ЕРАЗЪМ. Това е програма на Европейския съюз, която подкрепя образователни, спортни и младежки дейности. Благодарение на нея се създават възможности участниците да развиват умения и да учат за различните култури чрез международни проекти.
Вече открихме учебната година с ученическо пътуване до Румъния по проект на тема „Умения на бъдещето“, чиято цел беше подобряване на социалното включване, премахване на негативни възприятия за хората от селските райони и засилване на самочувствието на участници от девет нации – общо 60 младежи. По време на 10 дневните ателиета 4 от нашите деца, придружени от Заместник-директора ни общуваха с представители на Румъния, Унгария, Италия, Турция, Чехия, Гърция, Словакия, Португалия и Полша. За всичи това се оказа изключително обогатяващо, вълнуващо и трансформиращо преживяване. Нашите младежи са успели да преодолеят някои социални задръжки и да се отворят за общуване с непознати, което само по себе си е оргомно постижение на тяхната възраст.
В момента се подготвяме за предстоящия културен обмен с Полша. Темата ни е „Изкуство на изразяването?“ Целта е да се разпространи идеята за грижа за психическото здраве и да окуражи себеизразяването чрез изкуство. Предстои ни да изследваме собствените си интереси, да се запознаем с нови хора и да открием изкуството по един свеж, вдъхновяващ начин. Първо 10 младежи от варшавското демократично училище към Фондация Булербин ще ни гостуват във Варна. Една седмица ще прекараме заедно по програма, която нашите деца съставиха. Ще се опознаваме чрез игри, ще научаваме нови неща, ще готвим заедно, ще посещаваме музеи, ще гледаме филми и ще ги дискутираме, ще творим, ще се разхождаме из града ни с опознавателна цел и ще се забавляваме. От варненското демократично училище ще участват 11 деца от 9ти и 10ти клас. През следващата календарна година- на пролет ние ще им отидем на гости, където ще участваме в подготвените от полската група занимания. На мен най ми хареса обещанието да рисуваме графити на някои публични места в столицата на Полша. Непременно ще споделя с вас снимков материал и ще ви разкажа за някои интересни моменти от преживяването ни.
Чакайте! Това е само началото на новия период за училището ни!
Нямам търпение да се похваля какво раздвижване на вътрешната мотивация на децата се случи покрай обявяването на условията за участие в проекта „Демокрацията в нашия живот“. Темата е пряко свързана с ценностите на училището ни: Гласът на децата, самонасоченото и саморегулирано учене, овластяването на децата в процеса им на учене. Този проект ще се реализира на 4 етапа с различни дейности в няколко държави (Финландия, Словения, Хърватска) и в него ще се включат ученици и учители. Всеки трябваше да напише мотивационно писмо, за да кандидатства за участие, тъй като местата бяха ограничени. Това беше съвсем ново умение, което младежите трябваше да усвоят.
Нарочно първоналчално не споделихме цялата информация около проекта с учениците. От опит знаем, че паметовите контейнери на мозъка не задържат дълго ненужни данни. Въоръжихме се с търпение, за да чакаме запалването на техен личен импулс за осведомяване. И ето - 2 – 3 дни преди крайния срок, вече имаше какво да наблюдаваме. Децата трескаво търсеха учителите си, които можеха да ги посъветват как се пише мотивационно писмо. Започнаха да питат: „Ама какво всъщност ще правим по този проект?“, „Каква е целта?“ Съвсем сами направиха задълбочени проучвания за държавата, за местното образование, както и за целите на проекта. Видях младежи (на които принципно им е трудно да се задържат на едно място повече от 5 мин.) да прекарват часове в компютърния кабинет в ровене из интернет за нови знания. Понятието „време“ придоби съвсем различни измерения за тези деца, които желаеха да изразят писмено мотивите си и то по най-добрия начин. Станах свидетел и на блясъка в очите им от преживяното удовлетворение. Те се гордееха със себе си. Препоръчвам ви да станете като мен - ловци на подобни моменти! Незаменимо е.
Участниците са вече избрани и ако ми позволят, следващия път бих споделила някои от техните писма. Аз лично бях възхитена. Активирането на вътрешната мотивация е един от най-красивите психически феномени за мен. Вътрешната мотивация е извор на страст, смелост, борбеност, издръжливост без сравнение по сила нито с волята, нито с дисциплината, нито с който и да било външен стимул за действие. Ключовото според мен е, че тя е катализатор на онзи потенциал, който ние възрастните мечтаем да видим реализиран в децата си.
автор: Вероника Фурнаджиева
11.11.24г.
Comments